金秋送爽启新程，督导护航助教学。8 月25日开学第一天，为全面掌握新学期初始教学运行状况，精准诊断课堂教学质量，我校督导评估处精心组织开展全员听课活动。校院两级教学督导及特邀校外专家组成联合听课团队，深入全校各教学单位课堂一线，实现新学期首日听课工作 “全覆盖、无死角”，为新学期教学质量提升筑牢坚实基础。

当日清晨，督导、专家等听课人员早早来到教学楼，以 “不打招呼、随机走课、现场选课” 的方式，深入教学一线检查开学第一节课教学运行情况。在教学楼各楼层走廊，校院两级教学督导依据《学校课堂教学质量评价标准》，从教学目标达成度、教学内容逻辑性、教学手段创新性、课堂氛围活跃度等维度进行细致观察与量化评估；校外专家团队结合行业人才培养需求，重点关注课程内容与岗位实际的衔接度，以及学生实践能力培养的实效性。

课后，听课人员与授课教师展开深入交流，既肯定了教学过程中的亮点，也针对教学节奏把控、重难点讲解等方面提出建设性意见。“开学第一天就有这么多专家来听课指导，既是压力也是动力，让我更清晰地看到了教学中的提升空间。” 授课教师纷纷表示，将根据反馈及时调整教学策略，进一步提升课堂教学质量。

据悉，本次全员听课活动覆盖全校14个教学单位、100余门课程，涉及理论课、体育课等多种课型，听课对象涵盖新入职教师、中青年骨干教师及资深教授。活动不仅是对新学期教学工作的 “开篇体检”，更是学校教学质量保障体系的重要举措。

课堂是人才培养的主阵地，教学质量是学校发展的生命线。新学期，学校将持续深化教学督导机制改革，常态化开展 “领导带头听、督导专业听、专家精准听” 的多层次听课活动，推动教师不断更新教育理念、创新教学方法，切实打造 “金课”、淘汰 “水课”，为培养高素质应用型人才提供有力保障。（撰稿人：张明娇；通讯员：王敬淇；审核人：胡海兵）